近日，学校公布2024年校级产教融合型课程项目申报结果，英语系《英语课堂教学设计》课程获批立项。

产教融合课程建设，秉承产教深度融合的核心理念，聚焦于学生能力的全面发展，并将服务社会产业视为己任，致力于重构与优化高校课程体系，打造高品质的精品课程。英语系本次获批立项建设的产教融合课程《英语课堂教学设计》在AI课程建设的基础上，紧密依托常州外国语附属双语学校优质资源，精心优化课程理论与实践一体化设计，巧妙融入契合时代需求的行业前沿教学内容，为全方位提升英语师范人才的培养质量与水平奠定基础。

长期以来，英语系一直以高质量内涵建设为核心，对标国家、省级相关文件建设要求，持续推进产教融合协同育人工作改革。英语（师范）专业作为省一流专业始终坚持“学生为中心 成果导向 持续改进”的专业建设理念，深化“高校-政府（教科院）-学校”三位一体协同育人机制内涵，为培养“双师型”卓越师资人才，服务苏南基础教育做出江理工英语系的贡献。（撰稿/束少军；审核/杨国萍）