为增进新生对学校历史和深厚文化底蕴的了解，增强其归属感，认同感与自豪感，11月12日，外国语学院组织了2025级新生班委参观校史馆。此次活动由学生党员及入党积极分子组建双语讲解团，带领新生班委走进校史馆，用中英双语展开生动叙事，开启一场兼具专业特色与文化认同的校园精神探寻之旅。
用英语技能打磨校史传播新载体
学院发挥英语专业优势，组建由翻译硕士、省级英语竞赛获奖者构成的核心团队。成员们以“精准翻译+通俗表达”为原则，对校史馆解说词进行本土化翻译与跨文化改编：不仅系统梳理学校从1984年常州职业师范学院创办至今的三次更名、两次合并的发展脉络，更将“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学思路，转化为符合英语表达习惯的叙事逻辑。结合“情景化讲解”，讲解员用英语模拟国际交流场景介绍中德国际学院合作成果，用中文搭配英语关键词解读“工匠精神”的内涵，既保证了英语表达的规范性，又让讲解像英语角活动般生动，现场俨然成为“听得懂、记得住、用得上”的双语校史课。
以英语视角激活校史育人新价值
讲解过程中，讲解员们以“时间轴+英语专业成长线”为双脉络，沿校史馆“历史沿革、办学成果、未来规划”三大展区有序推进。尤其介绍了外国语学院从最初的英语专业、到如今4个专业并增设小语种辅修的建设历程。她们用双语介绍国家级教学成果奖奖牌、模拟车床等展品背后的故事，对照展示中外合作办学协议，她们特别列举了外院校友在国际学校英语教师、外事翻译、知名企业等领域的就业案例，让新生班委直观感受外语专业的职业前景。
以“英”才担当谱写奋进新篇章
“原来英语专业的口译、笔译技能才能这么接地气，不仅能讲好校史，还能帮大家更好地理解专业价值！”25英语师范1班李琴在活动后感慨道，“以后我要把这次学到的双语讲解技巧用到班级英语学习小组活动中，带动大家一起用英语讲好校园故事。”新生班委们纷纷表示，通过活动不仅了解了学校的奋斗历程，更明确了“学好英语专业，用英语服务学校、服务社会才是方向”的专业信念。（图/陈梦琪；文/王聪博；审核/刘宇宁）