5月7日中午，大学外语部在外语楼307、308、309分别召开2025-2026学年第二学期期中教学学生座谈会。会议由课程组组长主持，来自A2、AF、B2各级的学生代表参加了座谈会。
座谈会上，学生代表从教学进度、课堂教学方式与效果、教学平台及教辅使用情况、四六级备考情况、学习中遇到的困难以及对课程的意见建议等方面进行了交流发言。从反馈来看，学生们对任课教师的教学态度和教学方法普遍给予肯定。教师们能充分利用教材、课外素材及线上平台（如词达人、听力随身练、批改网、长江雨课堂等）开展多样化教学，课堂互动形式丰富（提问、小组讨论、雨课堂弹幕等），作业布置及时、批改反馈到位。同时，学生也提出了若干希望改进的问题：听力是普遍反映的薄弱环节，希望增加课堂听力训练及技巧讲解；部分教师全英文授课语速较快，基础薄弱学生难以跟上节奏；希望增加小组讨论、汇报等互动环节，进一步提高课堂参与度；作业布置可针对不同基础学生提供更多选择性。
通过本次座谈会，大学外语部将认真梳理学生意见和建议，结合实际情况，在听力专项强化、分层作业布置、课堂管理等方面拟定具体改进措施，以更好地满足学生需求，提升大学英语教学质量。
（供稿：任丽花；一审：沈铭婕；二审：黄仕会；三审：杨国萍）